ಕಾಲಾಯ ತಸ್ಮೈ ನಮಃ

ಕಾಲಾಯ ತಸ್ಮೈ ನಮಃ


ಕಾಲಕ್ಕೆ   ಶರಣಾಗಬೇಕು  ಸತ್ಯ.  ಆದರೆ  ಮನುಷ್ಯರ ನಡಾವಳಿಕೆಗೆ    ಶರಣಾಗುವುದಲ್ಲ.
ನಮಗೆಲ್ಲ   ಯಾವುದಕ್ಕೆ   ಶರಣಾಗಬೇಕು, ಯಾವುದಕ್ಕೆ ಶರಣಾಗಬಾರದು  ಎನ್ನುವುದೇ    ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ  " ಕಾಲಾಯ ತಸ್ಮೈ ನಮಃ  " ಎಂದು ಹೇಳುವುದೊಂದೇ ಗೊತ್ತಿದೆ. ಕಾಲನ   ಎದುರು   ಶರಣಾಗಬೇಕು. ಕಾಲ ಎಂದರೆ ಸಮಯವು   ಹೌದು,  ವಿಧಿಯು   ಹೌದು, ಪ್ರಕೃತಿಯು ಹೌದು. ಆದರೆ   ಮನುಷ್ಯರಾದ  ನಾವು   ಸತ್ಯಕ್ಕೆ  ಮುಖ  ಮಾಡದೇ   ಮುಖವಾಡದೊಳಗೆ  ಇರುವಂತವರಾಗಿ ಬಿಟ್ಟಿದ್ದೇವೆ.   ಯಾರು  ಸತ್ಯಕ್ಕೆ  ಮುಖವಾಗಿ    ಇರುತ್ತಾರೋ " ಕಾಲಾಯ ತಸ್ಮೈ ನಮಃ  " ಎನ್ನುವ  ಮಾತಿನ   ಅಗತ್ಯವೇ  ಇರುವುದಿಲ್ಲ.   ಅವರಿಗೆ ಶರಣಾಗುವುದು, ಶರಣಾಗದೆ    ಇರುವುದರ   ವ್ಯತ್ಯಾಸದ ಅಗತ್ಯ ಇಲ್ಲ. ನಾವು ನಮ್ಮ   ಮೂಗಿನ   ನೇರಕ್ಕೆ ಯೋಚನೆ    ಮಾಡಿಯೇ...
Share:

VRL Group A Journey of Innovation and Success in Logistics

Introduction

The VRL Group is a name synonymous with excellence in logistics, transportation, and media in India. Established in 1976 by Vijay Sankeshwar, the VRL Group has grown to become one of the most trusted brands in the Indian logistics industry. With its roots in Gadag, Karnataka, VRL now operates across 23 states and 4 union territories in India. This article will explore the incredible journey of VRL Group, its services, business verticals, and the factors that contribute to its success.

History of VRL Group

VRL Group was established in 1976 by Vijay Sankeshwar in Gadag, Karnataka. What started as a small-scale road transportation business soon grew into one of India's largest logistics companies. In the early years, VRL primarily focused on transporting goods between Hubballi and Gadag. As demand for its services grew, VRL expanded its operations, gradually venturing into long-distance logistics, courier services, and even media.

VRL Group's Core Business Sectors

Transportation Services

The backbone of VRL's business is its vast transportation network, which spans across India. With a fleet of over 4,360 vehicles, VRL handles the transportation of goods and passengers alike. The company serves industries like manufacturing, retail, and agriculture by ensuring smooth and efficient movement of cargo across states.

Courier and Cargo Services

Another key vertical of VRL Group is its courier and cargo division, VRL General Cargo. The company has built a strong reputation for reliability, transporting over 216 million pieces of cargo annually. This makes VRL one of the largest logistics providers in the country. The courier services range from small parcels to large, bulky shipments, catering to the needs of both businesses and individuals.

Growth of VRL Logistics

Key Milestones in VRL's Logistics Operations

From its humble beginnings in Karnataka, VRL Logistics has grown to operate in 23 states and 4 union territories. Over the years, the company has set up 931 branches, 40 hubs, and transport yards across India. This expansive network ensures timely delivery of goods and exceptional service quality. VRL's commitment to operational excellence has earned it a spot in the Limca Book of Records for having the largest fleet of commercial vehicles in the private sector.

Fleet Size and Operational Reach

VRL's fleet consists of 3,941 transport goods vehicles and 419 tourist buses, offering a range of services to various sectors. The company’s infrastructure and technology-driven logistics solutions allow it to meet the growing demand for transportation across India.

VRL Courier Services

Overview of VRL's Courier Services

VRL's courier division plays a vital role in connecting businesses and consumers across the country. With a robust network in place, the company ensures that goods are delivered quickly and securely. VRL’s courier services are instrumental in the growth of small businesses, offering them a reliable way to reach their customers.

Impact on Small and Large-Scale Businesses

Whether it’s a small shop in a rural town or a large-scale enterprise in a metropolitan city, VRL’s courier and cargo services cater to businesses of all sizes. The company’s extensive reach allows businesses to scale their operations without worrying about logistics.

Vijayanand Travels: VRL's Travel Division

Overview of VRL’s Bus Fleet and Routes

VRL's travel division, Vijayanand Travels, is a leading player in the public tour business. Operating over 1,550 buses, including 742 Volvo models, VRL covers more than 350 routes across six states. This extensive bus network connects people from rural areas to major cities, making travel convenient and affordable.

Service Coverage Across States

Vijayanand Travels is well-known in Karnataka and Maharashtra but also operates routes in other states, providing a comfortable travel experience for its passengers. Its widespread presence ensures that people from all walks of life can access high-quality travel services.

VRL's Venture into Aviation

Indian Air Charter Operations

In 2008, VRL Group expanded into the aviation industry by venturing into air charter services. The company provides corporate and VIP air charter services, operating its own fleet of jet aircraft, including the Beechcraft Premier I. This division caters to various sectors, such as business travel, leisure, and special events.

Aircraft Owned by VRL Group

VRL owns two aircraft, which are used to offer premium air charter services. These aircraft allow businesses and individuals to travel quickly and efficiently, providing a unique solution in a competitive aviation market.

The Role of Media in VRL Group

Vijayavani Newspaper and Its Prominence

VRL’s media division is one of the fastest-growing segments of the business. Vijayavani, the group’s flagship newspaper, has the largest circulation in Karnataka. Launched in 2011, it is known for its high-quality journalism and widespread reach, making it a household name in the state.

Dighvijaya News 24x7 Channel

In 2017, VRL launched Dighvijaya News 24x7, a Kannada-language news channel that has quickly gained popularity. With a focus on delivering accurate and timely news, the channel has become a reliable source of information for Kannada-speaking audiences.

The Limca Book of Records Achievement

VRL Group holds a prestigious spot in the Limca Book of Records for having the largest fleet of commercial vehicles in India’s private sector. This remarkable achievement underscores the company’s commitment to growth and excellence in logistics.

Environmental Initiatives by VRL Group

Effluent Treatment Plants and Sustainability Efforts

As part of its sustainability efforts, VRL Group has installed effluent treatment plants and rainwater harvesting systems at its facilities. The company is committed to reducing its environmental footprint by adopting green technologies and practices in its operations.

Leadership at VRL

The Role of Vijay and Anand Sankeshwar

The success of VRL Group can be attributed to the visionary leadership of Vijay Sankeshwar, the founder, and his son, Anand Sankeshwar, the current Chairman and Managing Director. Their strategic direction has guided the company through various challenges, making it a market leader in logistics.

Vision for Future Growth

VRL Group is focused on leveraging technology to drive future growth. The company plans to expand its services further, exploring new business opportunities in logistics, media, and transportation.

Challenges Faced by VRL Group

Despite its success, VRL faces challenges such as intense competition in the logistics sector and the need to manage a large and complex network of services. However, with its strong leadership and customer-centric approach, the company continues to thrive.

Future Plans of VRL Group

Looking ahead, VRL Group aims to enhance its technological capabilities and streamline its operations. The company is also exploring new business ventures that align with its core values of excellence and innovation.

Customer-Centric Approach of VRL Group

At the heart of VRL's success is its dedication to customer satisfaction. The company constantly innovates to meet the evolving needs of its customers, ensuring they receive the best possible service.

Conclusion

VRL Group's journey from a small transport company to one of India's leading logistics giants is a testament to its innovation, dedication, and customer-centric approach. With a presence across multiple industries, including transportation, courier services, media, and aviation, VRL continues to grow and adapt to the changing business landscape. The future looks bright for VRL, as it continues to expand its reach and offer top-notch services to its customers.

FAQs

  • What services does VRL Group provide?
    VRL Group provides logistics, courier, travel, aviation, and media services.
  • How large is VRL's fleet?
    VRL Group operates over 4,360 vehicles, including transport goods vehicles and tourist buses.
  • What is the significance of VRL's Limca Book of Records achievement?
    VRL holds the record for the largest fleet of commercial vehicles in the private sector in India.
  • When was VRL Group founded?
    VRL Group was founded in 1976 by Vijay Sankeshwar.
  • What are VRL’s future plans?
    VRL plans to expand its operations and enhance its technological capabilities to serve its customers better.
Share:

Bus Ticket Booking

Seat is available

VRL Travels
Book Ticket Now
Sugama Travels
Book Ticket Now
Neelakanta Travels
Book Ticket Now
SRS Travels
Book Ticket Now
Durgamba
Book Ticket Now
Kamat Tourist
Book Ticket Now
Shrikumar Road Line
Book Ticket Now
Sea Bird Tourist
Book Ticket Now
Sugama Bus
Book Ticket Now
Anand Travels
Book Ticket Now
Share:

Download PSI Hallticket

PSI Hall Ticket

⚫ 2024 ಅಕ್ಟೋಬರ್-03 ಗುರುವಾರದಂದು ನಡೆಯುವ 402 Civil PSI ಹುದ್ದೆಗಳ ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆಯ Admit Card ನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಲಿಂಕ್ ನಲ್ಲಿ KEA ಇದೀಗ ಪ್ರಕಟಿಸಿದೆ.!!

👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻

https://cetonline.karnataka.gov.in/hallticket_va/forms/HALLTICKET.aspx


⚫ ಒಟ್ಟು ಹುದ್ದೆಗಳು            : 402
ಪರೀಕ್ಷೆ ಬರೆಯಲಿರುವವರು : 66,990
(1 ಹುದ್ದೆಗೆ 167 ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳ ಫೈಟ್.!)

⚫ ಲಿಖಿತ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಅರ್ಹತೆ ಪಡೆದ 66,990 ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳ ಪಟ್ಟಿ ಇಲ್ಲಿದೆ (ಅರ್ಜಿ ಸಂಖ್ಯೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲದವರು ಇದರಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಹೆಸರು & ಅರ್ಜಿ ಸಂಖ್ಯೆ ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ಹಾಲ್ ಟಿಕೆಟ್ ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ).
👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻
https://t.me/examraga

⚫ ಪರೀಕ್ಷಾ ಸಮಯ:
★ Paper-1: 50 Marks
10:30 am to 12:00 pm
ಪ್ರಶ್ನೆ ಪತ್ರಿಕೆ ಸಮೇತ ಇರುವ ಉತ್ತರ (ವಿವರಣಾತ್ಮಕ) ಪತ್ರಿಕೆ.!

★ Paper-2: 150 Marks
12:30 pm ರಿಂದ 2:00 pm
(1.5 ಅಂಕದ 100 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು.)

(ಸೂಚನೆ: Negative Marking ಇರತ್ತೆ, ಪ್ರತಿ ತಪ್ಪು ಉತ್ತರಕ್ಕೆ 25% ಅಂಕ ಕಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.!!)
✍🏻📋✍🏻📋✍🏻📋✍🏻📋✍🏻📋

KSP My Application 2024, 402 PSI Hall Ticket

Official Website: www.ksp.gov.in | ksp.karnataka.gov.in

Email: ssrnt@ksp.gov.in

Ksp My Application 2024, 402 PSI Hall Ticket [ksp-login]

The Karnataka SI examination for the ongoing 2021 recruitment cycle is scheduled for 22nd September 2024. The Karnataka State Police (KSP) initially released the notification for a total of 402 Sub Inspector (SI) Civil vacancies. Graduates are eligible to apply for this post. The selection process comprises an Endurance Test (ET), Physical Standard Test (PST), a Written Examination, and a Medical Examination. The notification for the 2024 recruitment cycle is expected to be released soon.

The Karnataka State Police (KSP) released the KSP Hall Ticket 2024 on 22nd February 2024 for the Karnataka Police Constable posts. Candidates who applied for the Karnataka State Police Recruitment for Police Constable (Civil) for Men, Women, Transgender Men, Women, In-service, and Backlog posts can download their Hall Ticket from the official website at ksp.gov.in. To download the Admit Card, candidates need to have their login details, such as Application Number and Date of Birth.

Karnataka SI Recruitment 2024 Overview

Name of Organization KSP
KSP Full Form Karnataka State Police
Website ksp.gov.in
Exam Conducting Body KSP
Post Name Sub Inspector (Civil)
Total Vacancy 402
Exam Date 22nd September 2024
Result Date 2nd April 2025
Mode of Exam Online
State Government Jobs in Karnataka

How To Download Karnataka SI Admit Card?

  • Click on the provided link.
  • A login screen will appear; enter the required credentials.
  • Carefully fill in all details and click the submit button.
  • The KSP SI admit card will appear on the screen. Download and print it for future use.
  • Alternatively, visit the KSP official website.
  • Click on the notifications / news tab.
  • Find and select "Download KSP SI admit card 2024".
  • Follow the previous steps to download and print the admit card.
Share:

National Best Teachers Award 2024 detail in Kannada

ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಕರ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳು ಭಾರತದ ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ಮನ್ನಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. 2024 ಕ್ಕೆ, ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯವು ಜೂನ್ 27, 2024 ರಿಂದ ಜುಲೈ 15, 2024 ರವರೆಗೆ ಸ್ವಯಂ-ನಾಮನಿರ್ದೇಶನ ಪೋರ್ಟಲ್ ಅನ್ನು ತೆರೆದಿದೆ. ಈ ಗೌರವಾನ್ವಿತ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯು ಶಿಕ್ಷಣ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಮೇಲೆ ಗಣನೀಯವಾಗಿ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಿದ ಸಮರ್ಪಿತ ಶಿಕ್ಷಕರ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕೊಡುಗೆಗಳನ್ನು ಗೌರವಿಸುವ ಮತ್ತು ಆಚರಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಣದ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಗಣನೀಯವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿಸಿದ ಮತ್ತು ಅವರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಜೀವನದ ಮೇಲೆ ಧನಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರಿದ ಶಿಕ್ಷಕರ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕೊಡುಗೆಗಳು.

1. ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳಿಗೆ ಪರಿಗಣಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕರ ಅರ್ಹತೆಯ ಷರತ್ತುಗಳು

ಕೆಳಗಿನ ವರ್ಗಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಮಾನ್ಯತೆ ಪಡೆದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ/ಮಧ್ಯಮ/ಉನ್ನತ/ಉನ್ನತ ಮಾಧ್ಯಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿರುವ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು:

(a) ರಾಜ್ಯ ಸರ್ಕಾರ/UTs ಆಡಳಿತದಿಂದ ನಡೆಸಲ್ಪಡುವ ಶಾಲೆಗಳು, ಸ್ಥಳೀಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಂದ ನಡೆಸಲ್ಪಡುವ ಶಾಲೆಗಳು, ರಾಜ್ಯ ಸರ್ಕಾರದಿಂದ ನೆರವು ಪಡೆದ ಶಾಲೆಗಳು. ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯ/UTs ಬೋರ್ಡ್‌ಗೆ ಸಂಯೋಜಿತವಾಗಿರುವ UT ಆಡಳಿತ ಮತ್ತು ಖಾಸಗಿ ಶಾಲೆಗಳು.

(ಬಿ) ಕೇಂದ್ರ ಸರ್ಕಾರ ಶಾಲೆಗಳು ಅಂದರೆ ಕೇಂದ್ರೀಯ ವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು (ಕೆವಿಗಳು), ಜವಾಹರ್ ನವೋದಯ ವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು (ಜೆಎನ್‌ವಿಗಳು), ರಕ್ಷಣಾ ಸಚಿವಾಲಯ (ಎಂಒಡಿ), ಅಟಾಮಿಕ್ ಎನರ್ಜಿ ಎಜುಕೇಶನ್ ಸೊಸೈಟಿ (ಎಇಇಎಸ್) ನಡೆಸುತ್ತಿರುವ ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಬುಡಕಟ್ಟು ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಸಚಿವಾಲಯ ನಡೆಸುತ್ತಿರುವ ಏಕಲವ್ಯ ಮಾದರಿ ವಸತಿ ಶಾಲೆಗಳು (ಇಎಂಆರ್‌ಎಸ್).

(ಸಿ) ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಬೋರ್ಡ್ ಆಫ್ ಸೆಕೆಂಡರಿ ಎಜುಕೇಶನ್ (CBSE) ಗೆ ಸಂಯೋಜಿತವಾಗಿರುವ ಶಾಲೆಗಳು (ಮೇಲಿನ (ಎ) ಮತ್ತು (ಬಿ) ಹೊರತುಪಡಿಸಿ)

(ಡಿ) ಕೌನ್ಸಿಲ್ ಫಾರ್ ಇಂಡಿಯನ್ ಸ್ಕೂಲ್ಸ್ ಸರ್ಟಿಫಿಕೇಟ್ ಎಕ್ಸಾಮಿನೇಷನ್ (CISCE)ಗೆ ಸಂಯೋಜಿತವಾಗಿರುವ ಶಾಲೆಗಳು (ಎ), (ಬಿ) ಮತ್ತು (ಸಿ) ಮೇಲಿನವುಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ)

(i) ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಿವೃತ್ತ ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರಶಸ್ತಿಗೆ ಅರ್ಹರಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ ಆದರೆ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ವರ್ಷದ ಒಂದು ಭಾಗವಾಗಿ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದ ಶಿಕ್ಷಕರು (ಕನಿಷ್ಠ ನಾಲ್ಕು ತಿಂಗಳವರೆಗೆ ಅಂದರೆ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಏಪ್ರಿಲ್ 30 ರವರೆಗೆ) ಅವರು ಪೂರೈಸಿದರೆ ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ಷರತ್ತುಗಳು.

(ii) ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ನಿರ್ವಾಹಕರು, ಶಿಕ್ಷಣದ ನಿರೀಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಈ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳಿಗೆ ಅರ್ಹರಲ್ಲ.

(iii) ಶಿಕ್ಷಕ/ಮುಖ್ಯೋಪಾಧ್ಯಾಯರು ಟ್ಯೂಷನ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರಬಾರದು.

(iv) ಕನಿಷ್ಠ ಹತ್ತು ವರ್ಷಗಳ ಸೇವೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು ಮಾತ್ರ ಅರ್ಹರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ.

(v) ಗುತ್ತಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಾ ಮಿತ್ರರು ಅರ್ಹರಲ್ಲ.

2. ರಾಜ್ಯ/ಕೇಂದ್ರಾಡಳಿತ ಪ್ರದೇಶ/ಸಂಸ್ಥೆಯ ಮಟ್ಟಗಳವರೆಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರ ಆಯ್ಕೆಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡುವ ಪರಿಗಣನೆಗಳು

i) ಅನುಬಂಧ-I ನಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಕ್ಕೆ ಎರಡು ರೀತಿಯ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

ಉದ್ದೇಶ ಮಾನದಂಡ : ಇದರ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮಾನದಂಡಗಳ ವಿರುದ್ಧ ಅಂಕಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಮಾನದಂಡಗಳಿಗೆ 100 ರಲ್ಲಿ 10 ರ ತೂಕವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

ಮಾನದಂಡದ ವಿರುದ್ಧ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ : ಇದರ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಾನದಂಡಗಳ ಮೇಲೆ ಅಂಕಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಉದಾ. ಕಲಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಉಪಕ್ರಮಗಳು, ಕೈಗೊಂಡ ನವೀನ ಪ್ರಯೋಗಗಳು, ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಮತ್ತು ಸಹಪಠ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಘಟನೆ, ಬೋಧನಾ ಕಲಿಕಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ಬಳಕೆ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಚಲನಶೀಲತೆ, ಅನುಭವದ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಖಾತರಿಪಡಿಸುವುದು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಅನನ್ಯ ಮಾರ್ಗಗಳು ಇತ್ಯಾದಿ. ಈ ಮಾನದಂಡಗಳಿಗೆ 90 ರ ತೂಕವನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ. 100 ರಲ್ಲಿ.

3. ಅರ್ಜಿ ಮತ್ತು ಆಯ್ಕೆಯ ವಿಧಾನ

(ಎ) ಎಲ್ಲಾ ಅರ್ಜಿಗಳನ್ನು ಆನ್‌ಲೈನ್ ವೆಬ್ ಪೋರ್ಟಲ್ ಮೂಲಕ ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

(b) ಪೋರ್ಟಲ್ ಡೆವಲಪ್‌ಮೆಂಟ್ ಏಜೆನ್ಸಿ ಮೂಲಕ ಪೋರ್ಟಲ್‌ಗೆ ಡೇಟಾ ಪ್ರವೇಶದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪೋರ್ಟಲ್‌ಗೆ ಸಕಾಲಿಕ ಸಲ್ಲಿಕೆ / ಪ್ರವೇಶ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವ ಬಗ್ಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯವು ರಾಜ್ಯಗಳು/UTಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಮನ್ವಯವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

(ಸಿ) ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯವು ಪೋರ್ಟಲ್‌ನ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆಗಾಗಿ ಸಂಪೂರ್ಣ ವೆಚ್ಚವನ್ನು ಭರಿಸುತ್ತದೆ.

(ಡಿ) ರಾಜ್ಯ/ಕೇಂದ್ರಾಡಳಿತ ಪ್ರದೇಶಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು ನಿಗದಿತ ಕಟ್-ಆಫ್ ದಿನಾಂಕದ ಮೊದಲು ವೆಬ್ ಪೋರ್ಟಲ್ ಮೂಲಕ ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ಅರ್ಜಿ ನಮೂನೆಯನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ನೇರವಾಗಿ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಬೇಕು.

(ಇ) ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಅರ್ಜಿದಾರರು ಪ್ರವೇಶ ನಮೂನೆಯೊಂದಿಗೆ ಆನ್‌ಲೈನ್‌ನಲ್ಲಿ ಪೋರ್ಟ್‌ಫೋಲಿಯೊವನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಬೇಕು. ಪೋರ್ಟ್‌ಫೋಲಿಯೊವು ದಾಖಲೆಗಳು, ಪರಿಕರಗಳು, ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ವರದಿಗಳು, ಕ್ಷೇತ್ರ ಭೇಟಿಗಳು, ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳು, ಆಡಿಯೋಗಳು ಅಥವಾ ವೀಡಿಯೊಗಳು ಮುಂತಾದ ಸಂಬಂಧಿತ ಪೋಷಕ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

(ಎಫ್) ಅರ್ಜಿದಾರರಿಂದ ಕೈಗೊಳ್ಳುವುದು: ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಅರ್ಜಿದಾರನು ಸಲ್ಲಿಸಿದ ಎಲ್ಲಾ ಮಾಹಿತಿ/ಡೇಟಾವು ಅವನ / ಅವಳ ಜ್ಞಾನದ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾದ ಸತ್ಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ನಂತರದ ದಿನಾಂಕದಲ್ಲಿ ಅಸತ್ಯವೆಂದು ಕಂಡುಬಂದರೆ ಅವನು / ಅವಳು ಶಿಸ್ತು ಕ್ರಮಕ್ಕೆ ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ.

4. ಜಿಲ್ಲಾ ಆಯ್ಕೆ ಸಮಿತಿ (DSC)

ರಾಜ್ಯ/UT ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಯಿಂದ ಜಿಲ್ಲಾ ಆಯ್ಕೆ ಸಮಿತಿಯನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು

(ಎ) ಜಿಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಣಾಧಿಕಾರಿಯ ನೇತೃತ್ವದ ಜಿಲ್ಲಾ ಆಯ್ಕೆ ಸಮಿತಿ (ಡಿಎಸ್‌ಸಿ) ಮೊದಲ ಹಂತದ ಪರಿಶೀಲನೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತದೆ. DSC ಯ ಸದಸ್ಯರು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತಿರುತ್ತಾರೆ:

  • i) ಜಿಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಣಾಧಿಕಾರಿ: ಅಧ್ಯಕ್ಷರು
  • ii) ರಾಜ್ಯ/UT ಸರ್ಕಾರದ ಪ್ರತಿನಿಧಿ : ಸದಸ್ಯ
  • iii) ಜಿಲ್ಲಾಧಿಕಾರಿಗಳಿಂದ ನಾಮನಿರ್ದೇಶನಗೊಂಡ ಒಬ್ಬ ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಸದಸ್ಯರು

ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಸಮಿತಿಯ ಸದಸ್ಯರ ಹೆಸರನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು.

(b) DSC ಯಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕಾದ ಪ್ರಮುಖ ಕಾರ್ಯಗಳು ಕೆಳಕಂಡಂತಿವೆ:

  • i) ಪರಿಶೀಲನಾ ತಂಡಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅರ್ಜಿದಾರರು ಒದಗಿಸಿದ ಸಂಗತಿಗಳು / ಮಾಹಿತಿಯ ಭೌತಿಕ ಪರಿಶೀಲನೆ.
  • ii) ಅನುಬಂಧ-I ರಲ್ಲಿನ ನಮೂನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಅರ್ಜಿದಾರರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ/ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ.
  • iii) DSC ಯಿಂದ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ: ಸತ್ಯಗಳ ಸರಿಯಾದ ಪರಿಶೀಲನೆಯ ನಂತರ ಅಂಕಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು DSC ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸುತ್ತದೆ.
  • iv) ಅರ್ಜಿಗಳ ವಿವರವಾದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ನಂತರ, DSC 3 ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಶಾರ್ಟ್‌ಲಿಸ್ಟ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು 3 ಅರ್ಜಿದಾರರ ವಿಜಿಲೆನ್ಸ್ ಕ್ಲಿಯರೆನ್ಸ್ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಪೋರ್ಟಲ್ ಮೂಲಕ ರಾಜ್ಯ ಆಯ್ಕೆ ಸಮಿತಿಗೆ ರವಾನಿಸುತ್ತದೆ.
  • v) ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಅರ್ಜಿಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಅಸಾಧಾರಣ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ DSC, ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿಕಲಚೇತನ ಶಿಕ್ಷಕರು/ಶಾಲೆಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು ಸೇರಿದಂತೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಕರಲ್ಲಿ ಗರಿಷ್ಠ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹೆಸರನ್ನು ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು. ಅನುಬಂಧ-I ರಲ್ಲಿನ ಸ್ವರೂಪದ ಪ್ರಕಾರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
  • vi) ಡಿಎಸ್‌ಸಿಯು ವಿವಿಧ ಅಧ್ಯಯನಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ವಿಜ್ಞಾನ, ಕಲೆ, ಸಂಗೀತ, ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಇತ್ಯಾದಿ.

5. ರಾಜ್ಯ ಆಯ್ಕೆ ಸಮಿತಿ (SSC)

(ಎ) ರಾಜ್ಯ ಆಯ್ಕೆ ಸಮಿತಿಯು (SSC) ರಾಜ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಯ ಪ್ರಧಾನ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ / ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ ನೇತೃತ್ವದಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ. SSC ಸದಸ್ಯರು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತಿರುತ್ತಾರೆ:

  • (i) ರಾಜ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆಯ ಪ್ರಧಾನ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ/ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ: ಅಧ್ಯಕ್ಷರು
  • (ii) ಕೇಂದ್ರ ಸರ್ಕಾರದ ನಾಮಿನಿ : ಸದಸ್ಯ
  • (iii) ನಿರ್ದೇಶಕರು/ಶಿಕ್ಷಣ ಆಯುಕ್ತರು : ಸದಸ್ಯ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ
  • (iv) ನಿರ್ದೇಶಕರು, ಎಸ್‌ಸಿಇಆರ್‌ಟಿ ಅಥವಾ ಎಸ್‌ಸಿಇಆರ್‌ಟಿ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ತತ್ಸಮಾನ: ಸದಸ್ಯರು

ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಸಮಿತಿಯ ಸದಸ್ಯರ ಹೆಸರನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು.

(b) SSC ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕಾದ ಪ್ರಮುಖ ಕಾರ್ಯಗಳು ಕೆಳಕಂಡಂತಿವೆ:

  • (i) ಎಲ್ಲಾ DSC ಗಳಿಂದ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ನಾಮನಿರ್ದೇಶನಗಳ ಸತ್ಯ/ಮಾಹಿತಿ/ಅಂಕಗಳ ಮರು ಪರಿಶೀಲನೆ.
  • (ii) ಎಲ್ಲಾ ನಾಮನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳ ಕಿರುಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ, ಅನುಬಂಧ-III ರ ಪ್ರಕಾರ ರಾಜ್ಯಗಳು/ಕೇಂದ್ರಾಡಳಿತ ಪ್ರದೇಶಗಳಿಗೆ ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ಗರಿಷ್ಠ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಆನ್‌ಲೈನ್ ಪೋರ್ಟಲ್ ಮೂಲಕ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರ ತೀರ್ಪುಗಾರರಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಿ.

6. ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಆಯ್ಕೆ ಸಮಿತಿ (RSC) (ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಾಯತ್ತ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ)

(ಎ) ಆರ್‌ಎಸ್‌ಸಿಗಳನ್ನು ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ರಚಿಸಬಹುದು

(b) RSC ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕಾದ ಪ್ರಮುಖ ಕಾರ್ಯಗಳು ಕೆಳಕಂಡಂತಿವೆ:

  • (i) ಪರಿಶೀಲನಾ ತಂಡಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅರ್ಜಿದಾರರು ಒದಗಿಸಿದ ಸತ್ಯಗಳು / ಮಾಹಿತಿಯ ಭೌತಿಕ ಪರಿಶೀಲನೆ.
  • (ii) ಅನುಬಂಧ-I ರಲ್ಲಿನ ನಮೂನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಅರ್ಜಿದಾರರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ/ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ.
  • (iii) RSC ಯಿಂದ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ: ಸತ್ಯಗಳ ಸರಿಯಾದ ಪರಿಶೀಲನೆಯ ನಂತರ ಅಂಕಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು RSC ಪ್ರಮಾಣೀಕರಿಸುತ್ತದೆ.
  • (iv) ಅರ್ಜಿಗಳ ವಿವರವಾದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ನಂತರ, RSC ಗರಿಷ್ಠ 3 ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಶಾರ್ಟ್‌ಲಿಸ್ಟ್ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು 3 ಅರ್ಜಿದಾರರ ಪ್ರತಿ ವಿಜಿಲೆನ್ಸ್ ಕ್ಲಿಯರೆನ್ಸ್ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಪೋರ್ಟಲ್ ಮೂಲಕ ಸಂಸ್ಥೆ ಆಯ್ಕೆ ಸಮಿತಿಗೆ ರವಾನಿಸುತ್ತದೆ.
  • (v) ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಅರ್ಜಿಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಅಸಾಧಾರಣ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ RSC, ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ವಿಕಲಚೇತನ ಶಿಕ್ಷಕರು/ಶಾಲೆಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು ಸೇರಿದಂತೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಕರಲ್ಲಿ ಗರಿಷ್ಠ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಹೆಸರನ್ನು ಸ್ವ-ಮೋಟೋ ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು. ಅನುಬಂಧ-I ರಲ್ಲಿನ ಸ್ವರೂಪದ ಪ್ರಕಾರ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
  • (vi) ಆರ್‌ಎಸ್‌ಸಿಯು ವಿವಿಧ ಅಧ್ಯಯನದ ಸ್ಟ್ರೀಮ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ವಿಜ್ಞಾನ, ಕಲೆ, ಸಂಗೀತ, ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಇತ್ಯಾದಿ.

7. ಸಂಸ್ಥೆಯ ಆಯ್ಕೆ ಸಮಿತಿ (OSC) (ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಾಯತ್ತ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ)

(a) OSC ಯ ಸಂಯೋಜನೆಯು ಕೆಳಕಂಡಂತಿದೆ:

(i) ಅಧ್ಯಕ್ಷರು / ನಿರ್ದೇಶಕರು / ಆಯುಕ್ತರು / ಸಂಸ್ಥೆಯ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು : ಅಧ್ಯಕ್ಷರು

(ii) ಅಧ್ಯಕ್ಷರಿಂದ ನಾಮನಿರ್ದೇಶನಗೊಂಡ ಸಂಸ್ಥೆಯಿಂದ ಒಬ್ಬ ಅಧಿಕಾರಿ

(iii) ಕೇಂದ್ರ ಸರ್ಕಾರದ ನಾಮಿನಿ : ಸದಸ್ಯ

(iv) ಅಧ್ಯಕ್ಷರಿಂದ ನಿಯೋಜಿತವಾದ ಒಬ್ಬ ಪ್ರತಿಷ್ಠಿತ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: ಸದಸ್ಯರು

(b) OSC ಯಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕಾದ ಪ್ರಮುಖ ಕಾರ್ಯಗಳು ಕೆಳಕಂಡಂತಿವೆ:

(i) ಎಲ್ಲಾ RSC ಗಳಿಂದ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ನಾಮನಿರ್ದೇಶನಗಳ ಸತ್ಯ/ಮಾಹಿತಿ/ಅಂಕಗಳ ಮರು ಪರಿಶೀಲನೆ.

(ii) ಎಲ್ಲಾ ನಾಮನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳ ಕಿರುಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ, ಅನುಬಂಧ-III ರ ಪ್ರಕಾರ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ಗರಿಷ್ಠ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಆನ್‌ಲೈನ್ ಪೋರ್ಟಲ್ ಮೂಲಕ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರ ತೀರ್ಪುಗಾರರಿಗೆ ರವಾನಿಸಿ.

ಪ್ರತಿ ವರ್ಷ ಸಮಿತಿಯ ಸದಸ್ಯರ ಹೆಸರನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಮಟ್ಟಿಗೆ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು.

8. ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರ ತೀರ್ಪುಗಾರರು

(A) ಐದು ಸದಸ್ಯರ ತೀರ್ಪುಗಾರರಿರುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲಾ ಐದು ಸದಸ್ಯರು ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕ ಅನುಭವವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಕನಿಷ್ಠ ಇಬ್ಬರು ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಸರ್ಕಾರದಿಂದ ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ನಿವೃತ್ತರಾಗಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಜಂಟಿ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಮೇಲ್ಪಟ್ಟವರು. ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಸ್ವತಂತ್ರ ತೀರ್ಪುಗಾರರನ್ನು ಕೇಂದ್ರ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವರು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬಹುದಾದಂತಹ ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಯಾವುದೇ ಅನುಭವಿ ಸದಸ್ಯರು ನೇತೃತ್ವ ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಕ್ಷತೆ ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ.

(ಬಿ) ಆಯ್ಕೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ -

  • (i) ಸ್ವತಂತ್ರ ಜ್ಯೂರಿಯು ಎಲ್ಲಾ SSC ಗಳು ಮತ್ತು OSC ಗಳು ರವಾನಿಸಿದ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಕರ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳಿಗಾಗಿ (ಅನುಬಂಧ I ಮತ್ತು ಅನುಬಂಧ II) ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾದ ಮಾನದಂಡಗಳು ಮತ್ತು ತೂಕವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಹೊಸ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
  • (ii) ಪ್ರತಿ ಅರ್ಜಿದಾರರ ಅಗತ್ಯವಿದೆ:
    • (a) ಅವರು ಪ್ರಶಸ್ತಿಯ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಪೂರೈಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸುವ ನಿರೂಪಣೆಯೊಂದಿಗೆ ತೀರ್ಪುಗಾರರನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ ಅರ್ಜಿ ಪತ್ರವನ್ನು (ಗರಿಷ್ಠ 1500 ಪದಗಳು ಇಂಗ್ಲಿಷ್/ಹಿಂದಿಯಲ್ಲಿ) ಸಲ್ಲಿಸಿ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಈ ಅರ್ಜಿ ಪತ್ರವು ಕೆಲವು (ಗರಿಷ್ಠ ಐದು) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಹೆಸರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು, ಅವರೊಂದಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಂವಾದವು ಪ್ರತಿಕೂಲ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಧಾರಣೆಯಂತಹ ಧನಾತ್ಮಕ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಿದೆ ಅಥವಾ ಉನ್ನತ ವ್ಯಾಸಂಗ ಮಾಡುತ್ತಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಅಥವಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸೂಚನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತಿರುವ ಕ್ಷೇತ್ರ/ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ/ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಪಡೆದಿದೆ ಅಥವಾ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಯಿಂದ ಉನ್ನತ ಸಾಧನೆಗಳಿಗಾಗಿ ಅವರ ಆಕಾಂಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇತ್ಯಾದಿ
    • (b) ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಮುಂದೆ 10 ನಿಮಿಷಗಳ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ಮಾಡಿ, ಅವನ/ಅವಳ ವಿಶೇಷ ಅರ್ಹತೆಗಳು, ಕಾರ್ಯಗಳು, ಸಾಧನೆಗಳು, ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿ
  • (iii) ಸ್ವತಂತ್ರ ತೀರ್ಪುಗಾರರು ತಮ್ಮ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಮೂಲಕ ಉತ್ತಮ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅರ್ಜಿ ಪತ್ರ ಮತ್ತು ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಅನುಬಂಧ II ರಲ್ಲಿ ನೀಡಲಾದ ಸೂಚಕ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಪ್ರತಿ ವರ್ಗದ ವಿರುದ್ಧ.
  • (iv) ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡಲಾದ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾದ ವರ್ಗವನ್ನು ತೀರ್ಪುಗಾರರು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು
  • (v) ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿದ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಪ್ರತಿ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳು ಮಾಡಿದ ಅನುಕರಣೀಯ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಶಂಸೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ.
  • (vi) ತೀರ್ಪುಗಾರರು ಗರಿಷ್ಠ 50 ಕ್ಕೆ ಒಳಪಟ್ಟಿರುವ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ (ವಿಭಿನ್ನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವುಳ್ಳ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ವಿಶೇಷ ವರ್ಗದ ಇಬ್ಬರು ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಇದು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು.).
  • (vii) ಎನ್‌ಸಿಇಆರ್‌ಟಿಯಿಂದ ತೀರ್ಪುಗಾರರಿಗೆ ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ ನೆರವು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

(9) ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಮಟ್ಟದ ಸ್ವತಂತ್ರ ತೀರ್ಪುಗಾರರು ತಮ್ಮ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವರಿಗೆ ಅಂಗೀಕಾರ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮ ಅನುಮೋದನೆಗಾಗಿ ಸಲ್ಲಿಸುತ್ತಾರೆ.

(10) ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಪುರಸ್ಕೃತರು ಮತ್ತು ಅವರ ಸಹಚರರಿಗೆ TA/DA ಅನ್ನು ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯವು ಕೇಂದ್ರ ಸರ್ಕಾರದಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಗುಂಪು A ಅಧಿಕಾರಿಗೆ ಸಮಾನವಾದ ಅರ್ಹತೆಯಲ್ಲಿ ಪಾವತಿಸಬೇಕು.

(11) ಇದು ಗೌರವಾನ್ವಿತ ಕೇಂದ್ರ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವರ ಅನುಮೋದನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಅನುಬಂಧ-I

ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಸೂಚಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಅವರ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ:

ಎ) ನವೀನ ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಕಲಿಕೆ - ನಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣವು ಗರಿಷ್ಠವಾಗಿ ಸಾಪೇಕ್ಷವಾಗಿದೆ, ಪ್ರಸ್ತುತವಾಗಿದೆ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಥೆ-ಹೇಳುವುದು, ಕಲೆಗಳು, ಆಟಗಳು, ಕ್ರೀಡೆಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳಂತಹ ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು.

b) ಕಲಿಕೆಗಾಗಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಬಳಕೆ - ತರಗತಿಯ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಲು ವೆಚ್ಚ-ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ನವೀನಗೊಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಚಾನೆಲಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು, NEP ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಕಲ್ಪಿಸಿದಂತೆ ICT ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವಿಷಯವನ್ನು ರಚಿಸುವುದು.

ಸಿ) ಕಲಿಕಾ ಸಾಮಗ್ರಿ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ - ಕಡಿಮೆ ವೆಚ್ಚದ ಬೋಧನಾ ಕಲಿಕಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ರಚನೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಮಗ್ರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ ತರಗತಿಯ ಗೋಡೆಗಳನ್ನು ಮೀರಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಪೋಷಣೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುವುದು.

ಡಿ) ಸಮುದಾಯದ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ - ಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯಸ್ಥಗಾರರನ್ನು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ನಿರ್ವಹಣಾ ಸಮಿತಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಲೆಕ್ಕಪರಿಶೋಧನೆ, ದಾಖಲಾತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು, ವಂಚಿತ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತುವುದು, ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸುವುದು ಮುಂತಾದ ವಿವಿಧ ಶಾಲಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು.

ಇ) ಆಡಳಿತ - ಹಾಜರಾತಿ, ಶಾಲಾ ನಿರ್ವಹಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು, ಸಿಬ್ಬಂದಿ ತರಬೇತಿ, ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ನವೀನ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ಶಾಲಾ ಆಡಳಿತವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು

f) FLN ವಿತರಣೆ - ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮೂಲಭೂತ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ವಿವಿಧ ತಂತ್ರಗಳ ಅಳವಡಿಕೆ

ಅನುಬಂಧ-I

ರಾಜ್ಯ / ಯುಟಿ / ಸಂಸ್ಥೆ ಮಟ್ಟದವರೆಗೆ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಕರ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳಿಗಾಗಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮ್ಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್

ವರ್ಗ A: ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮಾನದಂಡಗಳು

ಕ್ರ.ಸಂ ಮಾನದಂಡಗಳು ಗರಿಷ್ಠ ಅಂಕಗಳು / ಸೀಲಿಂಗ್
1 ಪ್ರಕಟಣೆ (ಅಂತಾರಾಷ್ಟ್ರೀಯ/ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳಲ್ಲಿನ ಸಂಶೋಧನಾ ಪ್ರಬಂಧಗಳು/ಲೇಖನಗಳು{ISSN ನೊಂದಿಗೆ}, ಪುಸ್ತಕಗಳು {ISBN ನೊಂದಿಗೆ}, ಇತ್ಯಾದಿ.) ಕಳೆದ 5 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ 2
2 ವಾರ್ಷಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ವರದಿಗಳು ಅಥವಾ ಕಳೆದ 3 ವರ್ಷಗಳ ಇತರ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಸಾಧನಗಳು. (ಕಳೆದ ಮೂರು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಯು ‘ಅತ್ಯುತ್ತಮ’ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ಪಡೆದರೆ ಮಾತ್ರ ಎರಡು ಅಂಕಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಯಾವುದೇ ಅಂಕಗಳಿಲ್ಲ) 2
3 ಶಿಕ್ಷಕರು ಯಾವುದೇ ದೂರುಗಳಿಲ್ಲದೆ ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಶಾಲೆಗೆ ಹಾಜರಾಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆಯೇ? (ನಿಯಂತ್ರಕ ಅಧಿಕಾರಿಯಿಂದ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಅಪ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ) 1
4 ಶಿಕ್ಷಕನು ಅವನು/ಅವಳು ನಿಯೋಜಿಸಲಾದ ಯಾವುದೇ ಸೇವಾ ತರಬೇತಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಿದ್ದರೆ? (ನಿಯಂತ್ರಕ ಅಧಿಕಾರಿಯಿಂದ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಅಪ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ) 1
5 ದಾಖಲಾತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಡ್ರಾಪ್ಔಟ್ಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಾಡಿದ ಕೆಲಸ. (ನಿಯಂತ್ರಕ ಅಧಿಕಾರಿಯಿಂದ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಅಪ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ) 1
6 ಶಿಕ್ಷಕರು SWAYAM ಅಥವಾ ಯಾವುದೇ ಇತರ MOOCS ಪ್ಲಾಟ್‌ಫಾರ್ಮ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಕೋರ್ಸ್‌ಗೆ ದಾಖಲಾಗಿದ್ದರೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸುಧಾರಣೆಗಳ ಜೊತೆಗೆ ಅವರ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಪ್‌ಗ್ರೇಡ್ ಮಾಡಲು ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಕೈಗೊಳ್ಳುವ ಯಾವುದೇ ಇತರ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು 1
7 ಎಸ್‌ಸಿಇಆರ್‌ಟಿಗಳು, ಬೋರ್ಡ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ಎನ್‌ಸಿಇಆರ್‌ಟಿ ಗಾಗಿ ಇ-ವಿಷಯಗಳು, ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕಗಳು, ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೈಪಿಡಿಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ 2
ಉಪಮೊತ್ತ 10

ವರ್ಗ ಬಿ: ಮಾನದಂಡಗಳ ವಿರುದ್ಧ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ

ಎಸ್.ಇಲ್ಲ ಮಾನದಂಡ ಗರಿಷ್ಠ ಅಂಕಗಳು
1 ತಂತ್ರಜ್ಞಾನದ ಬಳಕೆ, ನವೀನ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಕಲಿಕೆ
  • A. ತರಗತಿಯ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಲು, NEP ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಕಲ್ಪಿಸಿದಂತೆ ICT ಬಳಸಿಕೊಂಡು ವಿಷಯವನ್ನು ರಚಿಸುವುದಕ್ಕಾಗಿ ICT ಇನ್ನೋವೇಟಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಚಾನೆಲಿಂಗ್ ವೆಚ್ಚ-ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ತಾಂತ್ರಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಬಳಕೆ, ಇತ್ಯಾದಿ
  • ಬಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮೇಲೆ ಅವನ/ಆಕೆಯ ಬೋಧನೆಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಭಾವಕ್ಕಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಕೈಗೊಂಡ ಕಥೆ-ಹೇಳುವಿಕೆ, ಕಲೆಗಳು, ಆಟಗಳು, ಕ್ರೀಡೆಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳಂತಹ ಸಂತೋಷದಾಯಕ ಕಲಿಕೆಯ ತಂತ್ರ, ಸೃಜನಶೀಲ ವಿಧಾನಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ.
  • C. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಡಿಪಾಯದ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರದ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ವಿವಿಧ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ FLN ವಿತರಣೆ ಸೇರಿದಂತೆ ದಿನನಿತ್ಯದ ಬೋಧನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ತವಾದ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಧಾನಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಬಳಕೆ, ಇತ್ಯಾದಿ.
  • D. ಕಲಿಕೆಗೆ ಅನುಕೂಲಕರ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಲು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಬೋಧನಾ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಪುಷ್ಟೀಕರಣ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು, ವಿಷಯವನ್ನು ನಿಜ ಜೀವನದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ, ಮುಕ್ತ ಚರ್ಚೆಗಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವುದು ಇತ್ಯಾದಿ.
(ಪ್ರತಿ ಉಪ-ತಲೆಯು ಗರಿಷ್ಠ 7.5 ಅಂಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ)
30
2 ಕಲಿಕಾ ಸಾಮಗ್ರಿ ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ
  • A. ಬೋಧನಾ ಕಲಿಕಾ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಬಳಕೆ, ಕಡಿಮೆ ವೆಚ್ಚದ ಬೋಧನಾ ಸಾಧನಗಳು ಇತ್ಯಾದಿ (ಸಂಖ್ಯೆ, ಪ್ರಮಾಣ ಮತ್ತು ನಾವೀನ್ಯತೆಗಳ/ಪ್ರಯೋಗಗಳ ಪ್ರಭಾವದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ)
  • ಬಿ. ಯಶಸ್ವಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರಸಾರ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಸಹಯೋಗದ ಪ್ರಯತ್ನದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ.
  • C. ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ಇತರ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದು.
  • D. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಮಗ್ರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ ತರಗತಿಯ ಗೋಡೆಗಳನ್ನು ಮೀರಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಪೋಷಣೆಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುವುದು
  • E. ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಮತ್ತು ಸಹಪಠ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಘಟನೆ (ಪ್ರಯೋಗಗಳು/ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ, ಪ್ರಮಾಣ ಮತ್ತು ಪ್ರಭಾವದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ)
(ಪ್ರತಿ ಉಪ-ತಲೆಯು ಗರಿಷ್ಠ 6 ಅಂಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ)
30
3 ಸಮುದಾಯದ ಆಡಳಿತ ಮತ್ತು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ
  • A. ದಾಖಲಾತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ನವೀನ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದರ ಮೂಲಕ ಶಾಲಾ ಆಡಳಿತವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು, ಹಾಜರಾತಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು, ಶಾಲಾ ನಿರ್ವಹಣಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು, ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಇತ್ಯಾದಿ.
  • ಬಿ. ಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯಸ್ಥಗಾರರನ್ನು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಆಡಳಿತ ಸಮಿತಿ, ಸಾಮಾಜಿಕ ಲೆಕ್ಕ ಪರಿಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು, ಹಳೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮೂಲಕ ಶಾಲೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಲು ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳನ್ನು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸುವಂತಹ ವಿವಿಧ ಶಾಲಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಅಂದರೆ, ಭೌತಿಕ ಮೂಲಸೌಕರ್ಯ, ಕಂಪ್ಯೂಟರ್‌ಗಳು, PM POSHAN, ಪುಸ್ತಕಗಳು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನ, ಇತ್ಯಾದಿ. .
  • ಸಿ. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಜಾಗೃತಿಯನ್ನು ಹರಡಲು ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಾಡಿದ ಕೆಲಸ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವಿಷಯಗಳಾದ ಪೋಷಣೆ, ಶೌಚಾಲಯ ಮತ್ತು ಮುಟ್ಟಿನ ನೈರ್ಮಲ್ಯ, ಬಾಲ್ಯವಿವಾಹ, ವಂಚಿತ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತುವುದು ಇತ್ಯಾದಿ.
  • D. ರಾಷ್ಟ್ರ ನಿರ್ಮಾಣ ಮತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಏಕೀಕರಣದ ಪ್ರಚಾರ
(ಪ್ರತಿ ಉಪ-ತಲೆಯು ಗರಿಷ್ಠ 7.5 ಅಂಕಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ)
30
ಒಟ್ಟು 90
ಒಟ್ಟು 100

ಅನುಬಂಧ-II

ಸ್ವತಂತ್ರ ತೀರ್ಪುಗಾರರ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮತ್ತು ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳ ವರ್ಗಕ್ಕೆ ಮಾನದಂಡ

ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಅವರ ಅರ್ಜಿ ಪತ್ರ ಮತ್ತು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಪ್ರಸ್ತುತಿಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಸೂಚಕವಾಗಿದೆ, ಸಮಗ್ರವಾಗಿಲ್ಲ

  • (i) ನವೀನ ಮನಸ್ಥಿತಿಯ ಪ್ರದರ್ಶನ.
  • (ii) ಶಿಕ್ಷಕರ ವಿನ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನವು ನಾವೀನ್ಯತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಬಾಕ್ಸ್‌ನಿಂದ ಹೊರಗಿದೆ.
  • (iii) ವಿಧಾನದಲ್ಲಿನ ನಾವೀನ್ಯತೆಯು ಶಾಲೆ / ತರಗತಿ / ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು / ಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿ ಭಾವಿಸಿದ ಅಗತ್ಯ / ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿದೆ.
  • (iv) ನಾವೀನ್ಯತೆಯ ಜೊತೆಗೆ, ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರದ ವಿನ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ವಿತರಣೆಯು ಸುಸ್ಥಿರತೆ, ಗುಣಮಟ್ಟ, ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಭಾವದ ಮೇಲೆ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ.
  • (v) ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಕ ಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿ ಸಹಯೋಗ ಮತ್ತು ಸಂವಹನವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಗಣನೀಯವಾಗಿ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿದೆ.
  • (vi) ಸಮುದಾಯದ ಮನೋಭಾವದ ಪ್ರದರ್ಶನ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಇತರರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಮೈಲಿ ಹೋಗುವುದು.
  • (vii) ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮತ್ತು ಪೋಷಕ ಸಮುದಾಯದ ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಯ ಗುರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಶಾಲೆಯ / ರಾಷ್ಟ್ರದ ದೃಷ್ಟಿ ಮತ್ತು ಧ್ಯೇಯವನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಜೋಡಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ.
  • (viii) ಸ್ಪಷ್ಟ-ಕಟ್ ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಬದಲಾವಣೆಯ ದೃಷ್ಟಿಯ ಪ್ರದರ್ಶನ.
  • (ix) ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವುದು.
  • (x) ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳು ಬಯಸಿದ ಬದಲಾವಣೆಯ ಸ್ಪಷ್ಟ ದೃಶ್ಯೀಕರಣವನ್ನು ತೋರಿಸಿದವು ಮತ್ತು ಆ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಮಾಡಲು ಅನುಸರಿಸಬೇಕಾದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ.
  • (xi) ಶಿಕ್ಷಕರು ಬಯಸಿದ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಸಾಧಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯದಲ್ಲಿ ಗೋಚರ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಮಾಡಿದೆ.
  • (xii) ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳ ವಿನ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ವಿತರಣೆಯು ಬದಲಾವಣೆಗಳು ದೀರ್ಘಕಾಲೀನ ಮತ್ತು ಸುಸ್ಥಿರ ಸ್ವರೂಪದಲ್ಲಿವೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ.
  • (xiii) ಉಪಕ್ರಮದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಶಿಕ್ಷಕರು ಒಪ್ಪಿದ ಸಮುದಾಯ ಮೌಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದರು.
Annexure-III
ಅನುಬಂಧ-III - ರಾಜ್ಯ / ಯುಟಿ / ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ವಾರ್ಷಿಕ ನಾಮನಿರ್ದೇಶನಗಳ ಗರಿಷ್ಠ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ
ಕ್ರಮ ಸಂಖ್ಯೆ ರಾಜ್ಯಗಳು / ಯುಟಿಗಳು / ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಗರಿಷ್ಠ ನಾಮನಿರ್ದೇಶನಗಳು
1 ಆಂಧ್ರ ಪ್ರದೇಶ 6
2 ಅರುಣಾಚಲ ಪ್ರದೇಶ 3
3 ಅಸ್ಸಾಂ 3
4 ಬಿಹಾರ 6
5 ಛತ್ತೀಸ್‌ಗಢ 3
6 ಗೋವಾ 3
7 ಗುಜರಾತ್ 6
8 ಹರಿಯಾಣ 3
9 ಹಿಮಾಚಲ ಪ್ರದೇಶ 3
10 ಜಾರ್ಖಂಡ್ 3
11 ಕರ್ನಾಟಕ 6
12 ಕೇರಳ 6
13 ಮಧ್ಯ ಪ್ರದೇಶ 6
14 ಮಹಾರಾಷ್ಟ್ರ 6
15 ಮಣಿಪುರ 3
16 ಮೇಘಾಲಯ 3
17 ಮಿಜೋರಾಂ 3
18 ನಾಗಾಲ್ಯಾಂಡ್ 3
19 ಒಡಿಶಾ 6
20 ಪಂಜಾಬ್ 6
21 ರಾಜಸ್ಥಾನ 6
22 ಸಿಕ್ಕಿಂ 3
23 ತಮಿಳುನಾಡು 6
24 ತೆಲಂಗಾಣ 6
25 ತ್ರಿಪುರ 3
26 ಉತ್ತರ ಪ್ರದೇಶ 6
27 ಉತ್ತರಾಖಂಡ್ 3
28 ಪಶ್ಚಿಮ ಬಂಗಾಳ 6
ಉಪಮೊತ್ತ 126
ಕೇಂದ್ರಾಡಳಿತ ಪ್ರದೇಶ
29 ಅಂಡಮಾನ್ ಮತ್ತು ನಿಕೋಬಾರ್ ದ್ವೀಪಗಳು 1
30 ಚಂದೀಗಢ 1
31 (ಡಾದ್ರಾ ಮತ್ತು ನಗರ ಹವೇಳಿ) ಮತ್ತು (ದಮನ್ ಮತ್ತು ದಿಯು) 1
32 ದೆಹಲಿ 2
33 ಜಮ್ಮು ಮತ್ತು ಕಾಶ್ಮೀರ 2
34 ಲಡಾಕ್ 1
35 ಲಕ್ಷದ್ವೀಪ 1
36 ಪುದುಚೇರಿ 1
ಉಪಮೊತ್ತ 10
ಇತರ
37 ಪರಮಾಣು ಶಕ್ತಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ 1
38 ಸಿಬಿಎಸ್‌ಇ 6
39 ಸಿಐಎಸ್‌ಸಿ 2
40 ಕೇಂದ್ರ ವಿದ್ಯಾಲಯ ಸಂಘಟನ್ 5
41 ನವೋದಯ ವಿದ್ಯಾಲಯ ಸಮಿತಿ 2
42 ಸೈನಿಕ್ ಶಾಲೆಗಳು 1
43 ಏಕಲವ್ಯ ಮಾದರಿ ನಿವಾಸಿ ಶಾಲೆಗಳು 1
ಉಪಮೊತ್ತ 18
ಒಟ್ಟು 154

The National Teachers’ Awards is one of the most prestigious recognitions in the field of education in India. For 2024, the Ministry of Education has opened the self-nomination portal from June 27, 2024, to July 15, 2024. This esteemed award aims to honor and celebrate the outstanding contributions of dedicated teachers who have significantly impacted the education sector.It recognizes the outstanding contributions of teachers who have significantly enhanced the quality of education and positively impacted the lives of their students.

Eligibility Criteria

To be eligible for the National Teachers' Award, candidates must meet the following criteria:

  • School teachers and Heads of Schools working in recognized primary, middle, high, or higher secondary schools run by State Governments, UT Administrations, local bodies, or private schools affiliated with State/UT Boards.
  • Teachers from Central Government Schools, including Kendriya Vidyalayas (KVs), Jawahar Navodaya Vidyalayas (JNVs), Sainik Schools run by the Ministry of Defence (MoD), schools run by the Atomic Energy Education Society (AEES), and Eklavya Model Residential Schools (EMRS) run by the Ministry of Tribal Affairs.
  • Teachers from schools affiliated with the Central Board of Secondary Education (CBSE) and the Council for the Indian School Certificate Examination (CISCE).
  • Only regular teachers and Heads of Schools with a minimum of ten years of service are eligible.
  • Contractual teachers and Shiksha Mitras are not eligible.

Selection Process

The selection process for the National Teachers' Award involves three stages: District, State, and National levels.

  1. District Level: The District Selection Committee (DSC) will conduct the first level of scrutiny. The DSC will physically verify the information provided by the applicants, evaluate their performance, and shortlist three candidates to forward to the State Selection Committee (SSC).
  2. State Level: The SSC, headed by the Principal Secretary/Secretary of the State Education Department, will re-verify the information and shortlist the best candidates, forwarding the list to the Independent Jury at the National level.
  3. National Level: An Independent Jury, comprising experienced education professionals, will review the shortlisted candidates, conduct interviews, and finalize the list of awardees. The final approval will be given by the Hon’ble Union Education Minister.

Application Procedure

Eligible teachers can apply online through the Ministry of Education’s portal http://nationalawardstoteachers.education.gov.in. Applicants must submit a portfolio along with the entry form, including relevant supporting materials such as documents, reports, photographs, and videos.

The timeline for the application and selection process is as follows:

  • June 27 to July 15, 2024: Opening of the web portal for inviting online self-nominations.
  • July 16 to July 25, 2024: Shortlisting of teachers by the District/Regional Selection Committee.
  • July 26 to August 4, 2024: State/Organization Selection Committee forwards the shortlist to the Independent National Jury.
  • August 5 to August 12, 2024: Selection process by the Jury through VC interaction.
  • August 13, 2024: Finalization of names by the Independent National Jury.
  • August 14 to August 20, 2024: Intimation to selected candidates.
  • September 4 and September 5, 2024: Rehearsal and presentation of the award.

Evaluation Criteria

Teachers will be evaluated based on an evaluation matrix consisting of two types of criteria:

  1. Objective Criteria: This includes marks awarded for publications, performance appraisal reports, attendance, in-service training, efforts to increase enrollment and reduce dropouts, enrollment in MOOCs, and development of e-contents.
  2. Performance-Based Criteria: This includes marks awarded for initiatives to improve learning outcomes, innovative experiments, organization of extra and co-curricular activities, use of teaching-learning materials, social mobility efforts, and ensuring experiential learning.

Conclusion

The National Teachers’ Award 2024 is a significant opportunity for teachers across India to be recognized for their dedication and excellence in education. It celebrates the unique contributions of educators who have gone above and beyond to enrich the lives of their students. We encourage all eligible teachers to apply and be a part of this prestigious recognition.

For more information and to submit your application, visit the official portal.

#NationalTeachersAward2024, #TeacherRecognitionInIndia, #MinistryOfEducationAwards, #EligibilityCriteriaForTeachersAwards, #SelectionProcessForTeachersAwards, #ApplicationProcedureForTeachersAwards, #TeachingExcellenceAwardsIndia, #EducationalAwardsForTeachers, #AwardsForIndianSchoolTeachers

Share:

Administrative Divisions of Karnataka State

Administrative Divisions of Karnataka State

Overview

State Capital: Bengaluru

Total Number of Districts: 31

Administrative Divisions

Karnataka is divided into four primary administrative divisions:

  • Bengaluru Division
  • Mysuru Division
  • Belagavi Division
  • Kalaburagi (Gulbarga) Division

Bengaluru Division

Key Districts:

  • Bengaluru Urban
  • Bengaluru Rural
  • Chikkaballapur
  • Kolar
  • Ramanagara
  • Tumakuru
  • Shivamogga 
  • Chitradurga
  • Davanagere

Importance:

  • Bengaluru, the state capital, is the largest city and a major IT hub in India.
  • Tumakuru is known for its industrial activities.

Mysuru Division

Key Districts:

  • Chamarajanagar
  • Chikkamagaluru
  • Dakshina Kannada
  • Hassan
  • Kodagu
  • Mandya
  • Mysuru
  • Udupi

Importance:

  • Mysuru is known for its cultural heritage and is a major tourist destination.
  • Dakshina Kannada and Udupi are known for their coastal economy and educational institutions.

Belagavi Division

Key Districts:

  • Bagalkot
  • Belagavi (Belgaum)
  • Vijayapura (Bijapur)
  • Dharwad
  • Gadag
  • Haveri
  • Uttara Kannada

Importance:

  • Belagavi is an important commercial hub and hosts several educational institutions.
  • Dharwad is known for its educational and cultural significance.

Kalaburagi (Gulbarga) Division

Key Districts:

  • Ballari (Bellary)
  • Bidar
  • Kalaburagi (Gulbarga)
  • Koppal
  • Raichur
  • Yadgir

Importance:

  • Kalaburagi is known for its rich history and cultural heritage.
  • Raichur is a significant agricultural and industrial region.

Key Administrative Roles

  • District Commissioner (DC): The administrative head of each district.
  • Superintendent of Police (SP): Responsible for maintaining law and order in the district.
  • Taluk Level Administration: Managed by Tahsildars who oversee the administration of smaller administrative units within districts.

Importance of Administrative Divisions

  • Governance: Ensures efficient management and governance at the local level.
  • Development: Facilitates focused regional development based on the unique needs of each area.
  • Resource Management: Helps in the effective allocation and management of resources.

Recent Administrative Changes

  • Addition of New Districts: Karnataka has seen the creation of new districts to improve administrative efficiency.
  • Urbanization: Increasing urbanization in divisions like Bengaluru has led to significant changes in land use and infrastructure development.

Summary

Understanding the administrative divisions of Karnataka is essential for comprehending the state's governance structure and regional development dynamics. Each division has its unique features and significance, contributing to the overall growth and management of the state.

Share:

Survey Measurement Converter

Instructions

How to Use the Survey Measurement Converter

  1. Select the Units: Choose the initial unit from the "From" dropdown list and the desired unit from the "To" dropdown list.
  2. Enter the Value: Input the measurement value you wish to convert in the "Enter Value" field.
  3. Click Convert: Press the "Convert" button to perform the conversion.
  4. View the Result: The converted measurement will be displayed below, showing the equivalent value in the desired unit.

Survey Measurement Converter


ಸರ್ವೇ ಮಾಪನದ ಅನ್ವಯಿಕೆಗಳು

ಸರ್ವೇ ಮಾಪನವು ಭೂಮಿಯ ಅಳತೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ಣಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಬಳಸುವ ಮಹತ್ವದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಹಲವಾರು ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ. ಭೂಮಿಯ ಗಾತ್ರ, ಆಕಾರ, ಮತ್ತು ಸ್ಥಳವನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಅಳೆಯಲು ಸರ್ವೇ ಮಾಪನದ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ, ಸರ್ವೇ ಮಾಪನದ ವಿವಿಧ ಅನ್ವಯಿಕೆಗಳನ್ನು ತೀರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.

1. ಕೃಷಿ

ಕೃಷಿಯಲ್ಲಿ, ಭೂಮಿಯ ಉತ್ಕರ್ಷವನ್ನು ಮಿತಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ರೈತರು ತಮ್ಮ ಬೆಳೆಗಳ ಯೋಜನೆಗೆ, ನೀರಿನ ಮೂಲಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆಗೆ, ಮತ್ತು ಭೂಮಿಯ ಫಲವತ್ತತೆಗಾಗಿ ಸರ್ವೇ ಮಾಪನವನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಭೂಮಿಯ ಉರೆಯ ಉದ್ದ ಮತ್ತು ಅಗಲವನ್ನು ಅಳೆಯುವುದರಿಂದ, ಬೆಳೆಗಳ ಸೊಪ್ಪನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿದೆ.

2. ನಿಕ್ಷೇಪಣ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣ

ನಿಮ್ಮಾಣ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ, ಭೂಮಿಯ ಸ್ವಲ್ಪವೂ ತಪ್ಪಿದ ಅಳತೆಯು ದೊಡ್ಡ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು. ನಿಖರವಾದ ಸರ್ವೇ ಮಾಪನವು ಕಟ್ಟಡದ ನಿರ್ವಹಣೆ, ರಸ್ತೆ, ಸೇತುವೆ, ಮತ್ತು ಇತರ ಮೂಲಸೌಕರ್ಯಗಳ ನಿರ್ಮಾಣಕ್ಕೆ ಅತ್ಯಂತ ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇದು ಭದ್ರತೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿರತೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ.

3. ಆಸ್ತಿಯ ನಿರ್ವಹಣೆ

ಆಸ್ತಿಯ ಕಾನೂನು ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆಯಲ್ಲಿ, ಸರ್ವೇ ಮಾಪನವು ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಭೂಮಿಯ ಸೀಮೆಗಳು, ಮಾಪನಗಳ ದಾಖಲೆಗಳು, ಮತ್ತು ಭೂಮಿಯ ಹಕ್ಕುಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಸರ್ವೇ ಮಾಪನವು ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇದು ವಿವಾದಗಳನ್ನು ತಡೆಯಲು ಸಹಕಾರಿಯಾಗುತ್ತದೆ.

4. ಪರಿಸರ ಸಂರಕ್ಷಣೆ

ಪರಿಸರ ಸಂರಕ್ಷಣೆಯಲ್ಲಿ, ವನ್ಯಜೀವಿ ಸಂರಕ್ಷಣೆ, ವನಸಂಪತ್ತಿ ನಿರ್ವಹಣೆ, ಮತ್ತು ಭೂಮಿಯ ಬಳಕೆಯ ಯೋಜನೆಗೆ ಸರ್ವೇ ಮಾಪನ ಬಳಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಹಕ್ಕಿಗಳ, ಮರಗಳ, ಮತ್ತು ಪರಿಸರ ಸಂಪತ್ತಿನ ನಿರ್ವಹಣೆಗೆ ನಿಖರವಾದ ಭೂಮಿಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

5. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರ

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ, ಸರ್ವೇ ಮಾಪನದ ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳು ಭೌಗೋಳಿಕ ಮಾಹಿತಿ ವಿಜ್ಞಾನ (GIS), ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ, ಮತ್ತು ಇಂಜಿನಿಯರಿಂಗ್ ಪಠ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಬಳಕೆಯಾಗುತ್ತವೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ನೈಜಜೀವನದ ಅನ್ವಯಿಕೆಗಳಿಗಾಗಿ ಸರ್ವೇ ಮಾಪನದ ಬೋಧನೆಯು ಅತ್ಯಂತ ಮಹತ್ವವಾಗಿದೆ.

ಸರ್ವೇ ಮಾಪನದ ಉಪಕರಣಗಳು

ಸರ್ವೇ ಮಾಪನಕ್ಕಾಗಿ ಹಲವಾರು ಉಪಕರಣಗಳು ಲಭ್ಯವಿವೆ. ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಪ್ರಮುಖ ಉಪಕರಣಗಳು:

  • ಥಿಯೊಡೊಲೈಟ್: ಕೋಣಗಳು ಮತ್ತು ದೂರಗಳನ್ನು ಅಳೆಯಲು ಬಳಸುವ ಉಪಕರಣ.
  • ಚೈನ್ಸ್: ಉದ್ದವನ್ನು ಅಳೆಯಲು ಬಳಸುವ ಸರಳುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಉಪಕರಣ.
  • ಜಿಪಿಎಸ್: ನಿಖರವಾದ ಭೂಮಿಯ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಉಪಯೋಗಿಸುವ ಸಿಗ್ನಲ್ ಆಧಾರಿತ ಉಪಕರಣ.

ಸರ್ವೇ ಮಾಪನವು ಹಲವಾರು ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಖರತೆಯು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಕೃಷಿ, ನಿರ್ಮಾಣ, ಆಸ್ತಿ ನಿರ್ವಹಣೆ, ಪರಿಸರ ಸಂರಕ್ಷಣೆ, ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಸರ್ವೇ ಮಾಪನದ ಮಹತ್ವವನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಬಹುದು. ನವೀನ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಸುಲಭಗೊಳಿಸುತ್ತಿವೆ.

#SurveyMeasurement, #LandSurveying, #AgriculturalSurvey, #ConstructionSurvey, #PropertyManagement, #EnvironmentalConservation, #GeographicalInformation, #SurveyTools, #Theodolite, #ChainSurvey, #GPS, #LandMeasurement, #SurveyingTechniques, #SurveyingInstruments, #AccurateMeasurement, #BoundarySurvey, #LandSurveyApplications, #EngineeringSurvey, #TopographicalSurvey, #GIS, #survey calculator, #convert land area

Share:

Create Effective CV's Resumes and Bio-data

Importance of Curricula Vitae, Resumes, and Bio-data

Introduction

In today’s competitive job market, presenting oneself effectively to potential employers is crucial. A well-crafted curriculum vitae (CV), resume, or bio-data serves as a personal marketing tool that highlights one’s skills, experiences, and accomplishments. These documents are often the first point of contact between job seekers and employers, making them vital in securing job interviews and advancing career prospects.

Uses of Self Introduction

Self-introduction through a CV, resume, or bio-data allows individuals to communicate their professional identity and qualifications succinctly. It provides an opportunity to showcase relevant experiences, skills, and achievements, giving employers a snapshot of what the candidate brings to the table. An effective self-introduction can make a lasting impression, setting the tone for further interactions and opportunities.

Difference between Curricula Vitae, Resume, and Bio-data

While CVs, resumes, and bio-data are all used to present personal and professional information, they differ in format and content:

  • Curriculum Vitae (CV): A CV is a comprehensive document that details an individual's academic and professional history. It is commonly used in academic, research, and medical fields and includes sections such as education, work experience, publications, awards, and memberships.
  • Resume: A resume is a concise document tailored to a specific job application. It focuses on relevant skills, experiences, and achievements, typically fitting on one or two pages. Resumes are widely used in corporate and business job applications.
  • Bio-data: Bio-data, short for biographical data, is a document that includes personal details such as date of birth, gender, marital status, and contact information. It is often used in contexts where personal attributes are as important as professional qualifications, such as in government job applications in certain countries.

How to Use Our CV Generator (Step by Step Guidance)

  1. Access the CV Generator: Open the CV generator tool on our website.
  2. Fill in Personal Information: Enter your full name, profession, email, phone number, and other personal details in the provided fields.
  3. Upload Photo and Signature: Upload a professional photo and a scanned image of your signature. Ensure the photo and signature meet the specified dimensions.
  4. Input Professional Details: Enter your work history, education, skills, and any additional activities or awards.
  5. Specify Place and Date: Fill in the current place and date in the designated fields.
  6. Review and Customize: Review the filled information and customize the layout if needed. Make sure all details are accurate and well-presented.
  7. Generate CV: Click the “Generate CV” button to create your CV. The tool will compile your information into a professional-looking document.
  8. Download and Print: Download the generated CV in PDF format and print it for physical copies or send it electronically to potential employers.

Now Click on the blanks Below to geerate your favourite CV/Resume

CV Generator

Photo
Signature
Share:

Karnataka Student Scholarship Portal

Dropdown Container
Karnataka Logo
ಕರ್ನಾಟಕ ಸರಕಾರ
ರಾಜ್ಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವೇತನ ತಂತ್ರಾಂಶ
ಹೊಸ ಖಾತೆಯನ್ನು ಸೃಜಿಸಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ ( ಮೆಟ್ರಿಕ್ ಪೂರ್ವ ಹಾಗೂ ಮೆಟ್ರಿಕ್ ನಂತರದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಬ್ಬರಿಗೂ ಅನ್ವಯ)
(ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೂ ಎಸ್.ಎಸ್.ಪಿ ತಂತ್ರಾಂಶದಲ್ಲಿ ಖಾತೆ ಸೃಜಿಸದಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುವ ಮೊದಲು ಖಾತೆ ಸೃಜಸಬೇಕು)
2023-24ನೇ ಸಾಲಿನ ಮೆಟ್ರಿಕ್ ನಂತರದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನಕ್ಕೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ (ಈಗಾಗಲೇ ಎಸ್‌ಎಸ್‌ಪಿಯಲ್ಲಿ ಖಾತೆ 3 ಸೃಜಿಸಿರುವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಅನ್ವಯ)

NEW "ನಿಲಯ" ತಂತ್ರಾಂಶಕ್ಕಾಗಿ ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.

NEW 2023-24 ನೇ ಸಾಲಿನ ಮೆಟ್ರಿಕ್ ನಂತರದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನಕ್ಕೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸುವ ಹಾಗೂ ಈಗಾಗಲೇ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಿರುವ ಪರಿಶಿಷ್ಟ ಜಾತಿಗೆ ಸೇರಿದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಲಾಗಿನ್ ಮೂಲಕ Aadhar based e KYC ಅನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿ Freeship Card ಅನ್ನು Download ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದಾಗಿದೆ

ಮೆಟ್ರಿಕ್‌ ನಂತರದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ವೇತನಕ್ಕಾಗಿ ಖಾತೆ ಸೃಜಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮಾಹಿತಿ/ ದಾಖಲೆಗಳು

  1. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಆಧಾರ್ ಸಂಖ್ಯೆ ಮತ್ತು ಆಧಾರ್ ನಲ್ಲಿ ಇರುವ ಹಾಗೆ ಹೆಸರು
  2. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಮೊಬೈಲ್ ಸಂಖ್ಯೆ
  3. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಇ-ಮೇಲ್ ಐ.ಡಿ.
  4. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಎಸ್.ಎಸ್.ಎಲ್.ಸಿ ನೋಂದಣಿ ಸಂಖ್ಯೆ
  5. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿ ಇರುವ ಜಾತಿ ಮತ್ತು ಆದಾಯ ಪ್ರಮಾಣ ಪತ್ರದ ಆರ್.ಡಿ ಸಂಖ್ಯೆ
  6. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ವಿಕಲಚೇತನರಾಗಿದ್ದಲ್ಲಿ ಯು.ಡಿ.ಐ.ಡಿ ಗುರುತಿನ ಸಂಖ್ಯೆ
  7. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ವಾಸವಿರುವ ಜಿಲ್ಲೆ, ತಾಲ್ಲೂಕು, ವಿಧಾನಸಭಾ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಹೆಸರು ಮತ್ತು ಮನೆಯ ವಿಳಾಸ
  8. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಕಾಲೇಜು ದಾಖಲಾತಿ/ನೋಂದಣಿ ಸಂಖ್ಯೆ
  9. ಸಂಬಂದಪಟ್ಟ ದಾಖಲೆಗಳ ಇ-ದೃಢೀಕರಣ ಸಂಖ್ಯೆ (ಅನ್ವಯವಾದಲ್ಲಿ)
  10. ಹಾಸ್ಟೆಲ್ ವಿವರಗಳು (ಅನ್ವಯವಾದಲ್ಲಿ)

NOTE!

  1. ರಾಜ್ಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನ ತಂತ್ರಾಂಶದಲ್ಲಿ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಲು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಕುಟುಂಬ ತಂತ್ರಾಂಶದಲ್ಲಿ ನೋಂದಣಿಯಾಗಿ ಕುಟುಂಬ ಗುರುತಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಹೊಂದುವುದು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬ ಗುರುತಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ತಿಳಿಯಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಕುಟುಂಬ ಗುರುತಿನ ಸಂಖ್ಯೆ ಲಭ್ಯವಿಲ್ಲದಿದ್ದಲ್ಲಿ, ಕುಟುಂಬ ತಂತ್ರಾಂಶದಲ್ಲಿ ನೋಂದಣಿಯಾಗಲು ಇಲ್ಲಿ ಕ್ಲಿಕ್ ಮಾಡಿ.
  2. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಕೆ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು 2023-24 ನೇ ಸಾಲಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾಹಿತಿಯು UUCMS ತಂತ್ರಾಂಶದಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿರುವುದು ಅಥವಾ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ / ಬೋರ್ಡ್ ಸದರಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು UNIDATA ಸರ್ವರ್ ಗೆ ರವಾನಿಸುವುದು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.
  3. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಹಾಸ್ಟೆಲರ್ ಎಂದು ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಲು ಸದರಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ವಸತಿನಿಲಯ ದಾಖಲಾತಿ ಮಾಹಿತಿಯು ರಾಜ್ಯ ವಸತಿನಿಲಯ ತಂತ್ರಾಂಶ (SHP) ಅಥವಾ ಎಸ್.ಎಸ್.ಪಿ - ಹೆಚ್.ಎಂ.ಐ.ಎಸ್ (SSP - HMIS) ತಂತ್ರಾಂಶದಲ್ಲಿ ಲಭ್ಯವಿರುವುದು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

State Scholarship Portal (SSP) Karnataka

The State Scholarship Portal (SSP) Karnataka is a comprehensive digital platform designed by the Government of Karnataka to streamline the process of applying for post-matric scholarships. Aimed at promoting education among underprivileged students, SSP Karnataka simplifies the application process for various state-funded scholarships. By integrating user-friendly features and providing timely updates, the portal ensures transparent and efficient disbursement of funds. Students can easily access information, track applications, and receive scholarships directly into their bank accounts, fostering educational growth and financial inclusion across the state.

For more information, visit the SSP Karnataka website.

Share:

Post Metric Hostel Application

BCM Hostel Application <script> document.write(new Date().getFullYear() + "-" + (new Date().getFullYear() + 1)); </script>

Secure Your Spot at BCM Hostel: Apply Now for

Dear Applicant,

Thank you for choosing BCM Hostel as your home away from home. We are excited to have you in our vibrant and diverse community. Our hostel is committed to providing a safe, comfortable, and enriching environment for students.

This application form is designed to gather the necessary information to ensure your stay with us is enjoyable and meets your needs. Please fill out each section with accurate information to help us process your application smoothly. Please take a moment to review the terms and conditions at the end of this form to understand our hostel policies.


See below of the page for application link
ಅರ್ಜಿ ಹಾಕಲು ಈ ಪೇಜಿನ ಕೆಳಗೆ ಸ್ಕ್ರಾಲ್‌ ಮಾಡಿ


Karnataka BCM Hostel Online Application Form

The Karnataka government, known for its commitment to education and student welfare, has introduced various programs to support academic growth. Among these initiatives is the BCM Hostel Scheme, designed to offer financial assistance and accommodation for students pursuing their education away from home. Operated under the Department of Backward Classes Welfare, this program reflects the state’s dedication to providing equitable educational opportunities for all.

The BCM Hostel Scheme serves a dual purpose: it covers hostel fees and ensures that students have access to safe and convenient accommodation. This initiative aims to ease the financial burden on students and their families while providing a supportive learning and personal development environment.



Eligibility For BCM Hostel Application

  • Educational Status: You must be a student enrolled in an academic program. The BCM Hostel program serves students at various educational levels, including pre-matric, post-matric, and higher studies.
  • Socioeconomic Background: This program primarily supports socially and economically disadvantaged classes. You may be required to provide documentation demonstrating your eligibility under these categories.
  • Karnataka Residency: The BCM Hostel program is designed for Karnataka residents. You must be a permanent resident of the state to apply.
  • Academic Enrollment: Proof of enrollment in a recognized educational institution within Karnataka is required. This may include a school, college, university, or other approved educational program.
  • Age Limit: There may be age restrictions depending on the level of education. Ensure you fall within the specified age range for your educational category.
  • Supporting Documentation: You must submit all required documents, such as proof of residence, income certificates, caste certificates, academic enrollment details, and any other documentation requested in the application process.
  • Application Deadline: To be considered, your application must be submitted by the specified deadline. Only on-time applications may be accepted.
  • Compliance with Hostel Rules: As an applicant, you must agree to comply with the hostel’s rules and regulations during your stay.


Documents Required For BCM Hostel Application

  • Passport-Size Photograph
  • Aadhar Card (as proof of identity)
  • Bank Passbook (for bank details and financial information)
  • PWD Certificate (if applicable; for persons with disabilities)
  • Domicile Certificate (to prove residency in Karnataka)
  • SSLC Marksheet (Secondary School Leaving Certificate)
  • PUC Marksheet (Pre-University Course or equivalent)
  • Caste Certificate (for verification of caste category)
  • Transfer Certificate (indicating the last school or college attended)
  • Income Certificate (to establish financial status)


How to Apply for BCM Hostel Application Form

  1. Visit the official website of the Department of Backward Classes Welfare, Karnataka.
  2. Navigate to the BCM Hostel application section.
  3. Register or sign in to your account.
  4. Complete the online application form with accurate information.
  5. Upload required documents.
  6. Review and submit your application.
  7. Note your application reference number for future reference.
  8. Check for updates regularly.
  9. Contact support if needed.


Check BCM Hostel Application Status

  1. Visit the official website of the Department of Backward Classes Welfare, Karnataka.
  2. Find the "Application Status" link.
  3. Click on the "Hostel Application" option.
  4. Enter required information such as SSLC Registration Number, Year of Pass, Board, and Fresh Application Number.
  5. Submit the details to view your application status.


FAQs

What is the BCM Hostel program?
The BCM Hostel program provides accommodation and support for socially backward students pursuing education in Karnataka.

Who is eligible to apply?
Eligibility includes being a socially and economically backward student, a resident of Karnataka, and enrolled in an academic program.

How do I apply?
Apply online at bcwd.karnataka.gov.in.

What is the application deadline?
Check the official website for specific deadlines.

Can I edit my application after submission?
Editing options depend on the application stage. If needed, contact the BCM support team for assistance.

How do I check my application status?
Visit the BCM website, enter your details in the “Application Status” section.

What if I miss the deadline?
You may need to wait for the next application cycle. Contact BCM officials for more information.

Conclusion

The BCM Hostel Application Form 2024-25 offers an invaluable opportunity for socially backward students in Karnataka. This program provides essential accommodation services and additional support like books and uniforms, helping to bridge the gap between financial constraints and educational opportunities. Apply now to take advantage of this comprehensive support system and ensure a successful academic journey.

Apply today and secure your future with BCM Hostel!

#BCMHostelApplication, #KarnatakaGovernment, #StudentSupport, #HostelAccommodation, #VidyaSiriScheme, #EducationSupport, #KarnatakaHostelForm, #AttendanceCertificate, #GovernmentAssistance, #ApplyOnline
Share:

Subscribe Us

ನನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಸುದ್ಧಿ ಜಾಲಾ

Join Our Team

Labels